วัสดุ/อุปกรณ์
ขั้นตอนวิธีการดำเนินการ
1.ครูแนะนำวัสดุอุปกรณ์ และแจกอุปกรณ์ให้เด็กสำหรับการทำกิจกรรม
2.ครูแนะนำขั้นตอน พร้อมสาธิตวิธีการทำ
3.เด็กใช้มือฉีกใบไม้ออกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ตามต้องการ
4.เด็กทากาวบนกระดาษแล้วปะใบไม้สร้างสรรค์ภาพตามจินตนาการ
5.เด็กนำเสนอผลงานตนเองโดยอธิบายว่าฉีกปะเป็นรูปอะไร
วัตถุประสงค์
- ส่งเสริมการใช้ประสาทสัมผัสและพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กผ่านการสัมผัสวัสดุศิลปะที่หลากหลาย
จากการที่เด็กได้ลงมือทำด้วยตนเอง
- กระตุ้นจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์
และการแสดงออกทางศิลปะของเด็กอย่างอิสระ
ผ่านการใช้ประสบการณ์จากการสัมผัสในกิจกรรมฉีกปะหรรษา
- ส่งเสริมการพัฒนาสมาธิ ความเพลิดเพลิน และความภาคภูมิใจในผลงานศิลปะ
วิดีโอสาธิตกิจกรรม :
กิจกรรมที่ 2
ทายซิเสียงอะไรเอ่ย
วัสดุ/อุปกรณ์
1.
ครูเตรียมสีน้ำ แก้วกระดาษ สำหรับการทำกิจกรรม
2.ครูเเนะนำวัสดุอุปกรณ์สำหรับทำกิจกรรมให้กับเด็ก
3.ครูสาธิตวิธีการทำกิจกรรมให้เด็กๆดูก่อนพร้อมอธิบายขั้นตอนการทำกิจกรรม
4.ครูแจกแก้วกระดาษให้เด็ก ทุกคนแล้วทำไปพร้อมกันกับครู
5.ใช้นิ้วจุ่มลงในสีที่ตัวเองชอบ แล้ววแปะะลงแก้ววกระดาษตำเเหน่งใดก็ได้
ตามที่นักเรียนสนใจหรือถนัด
6.เมื่อจุ่มในสีน้ำแล้วให้นำมาแปะบนแก้วกระดาษให้มีสีสันหรือแบบตามที่นักเรียนต้องการ
7.ปล่อยให้สีแห้งสักพักแล้วมาทำเสียงโดยการรูดบนเส้นเชือกที่ห้อยกับแก้วกระดาษแล้วทำให้เกิดเสียง
วัตถุประสงค์
- ส่งเสริมพัฒนาการด้านประสาทสัมผัสการได้ยิน
เพื่อให้เด็กสามารถรับรู้เสียงต่าง
ๆ ได้ดีขึ้น ฝึกการแยกแยะเสียง เช่น เสียงสูง–ต่ำ, เบา–ดัง
- กระตุ้นการสังเกตและจดจ่อกับสิ่งที่ได้ยิน
ช่วยให้เด็กมีสมาธิและความสนใจต่อสิ่งรอบตัวมากขึ้นฝึกการฟังอย่างตั้งใจ
- ส่งเสริมการใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ จากเสียงที่ได้ยิน
เด็กสามารถเชื่อมโยงกับภาพหรือเหตุการณ์ต่าง ๆ เช่น เสียงนี้เหมือนไก่
เสียงนั้นเหมือนสัตว์บางชนิด เป็นต้น
วิดีโอสาธิตกิจกรรม :
ผู้ดูแลกิจกรรม : นางสาวศิริวรรณ ราชเจริญ 202 และ นางสาวกัญญาภัค ประไว 206
กิจกรรมที่3
กลิ้งสีด้วยลูกแก้ว
วัสดุ/อุปกรณ์
 |
ขั้นตอนวิธีการดำเนินการ
1.ครูแนะนำวัสดุอุปกรณ์ให้กับเด็ก
2.ครูสาธิตวิธีการทำกิจกรรมให้เด็กๆดูก่อนพร้อมอธิบายขั้นตอนการทำกิจกรรม
3.ครูเริ่มให้เด็กทำกิจกรรมทีละคนโดยให้เด็กลุกมาทำกิจกรรมไปพร้อมกับครูหน้าห้องเรียน
4.กิจกรรมกลิ้งสีด้วยลูกแก้วครูเตรียมกระดาษเอ4ใส่ไว้ในฝากล่องกระดาษเอ4แล้วครูนำลูกแก้วที่ใส่ไว้ในจานสีที่มีสีโปสเตอร์อยู่
ครูนำช้อนพลาสติกตักลูกแก้วที่ติดสีโปสเตอร์ขึ้นมาใส่ไว้ในฝากล่องกระดาษที่มีกระดาษเอ4อยู่เพื่อให้เด็กได้ทำลวดลาย
5.ครูให้เด็กถือฝากล่องกระดาษแล้วให้ขยับฝากล่องไปมาเพื่อให้ลูกแล้วที่ติดสีโปสเตอร์อยู่กลิ้งไปมาเป็นลวดลาย
6.ครูให้เด็กนำเสนอผลงานตนเองโดยการให้สังเกตลายเส้นและสีที่เกิดขึ้นจากการกลิ้งลูกแก้ว
วัตถุประสงค์
- บอกลักษณะ
และส่วนประกอบของสิ่งต่าง ๆ จากการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัส
- ระบุสาเหตุหรือผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณ์หรือการกระทำเมื่อมีผู้ ชี้แนะ
- สร้างผลงานศิลปะเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเองโดยมีการดัดแปลง
และแปลกใหม่จากเดิมหรือมีรายละเอียดเพิ่มขึ้น
วิดีโอสาธิตกิจกรรม :
กิจกรรมกลิ้งสีด้วยลูกแก้ว
ผู้ดูแลกิจกรรม : นางสาวณัฐธิดา คงมาก212 และ นางสาวธัญญรัตน์ ชูชื่นพรม 224
แผ่นพับประกอบกิจกรรม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น